临近春节，天气晴好的午后，瓦蓝清澈的天空下，古色古香的北京励志堂科举匾额博物馆内，红灯笼挂了起来，笔墨砚台也准备就位，红纸被悉心铺开，一场迎新年非遗研学体验活动正在进行。
书法老师曹媛将“福”字进行“拆解”，向孩子们生动讲述着福文化的内涵。“‘福’字引申出来的意思就是丰衣足食，物质生活满足了，还要有对美好生活的向往和追求，这就算有福了。”曹媛说。
“我虽然学过书法，但写‘福’字还是第一次，爸爸说今年家里写对联的任务就交给我了。”刚上四年级的学生小宇在曹媛老师的指导下，凝神聚气，将新意与祈愿融入笔尖，毛笔落在红彤彤的纸上，一张情真意切的“福”字便写成了。“写好书法不易，一笔一画大有学问。认真写好每个字的感觉，真是很棒。”小宇还向身边的小朋友分享了自己的心得。
“我刚学写毛笔字，现在还写得不好，不太会运用手腕转动来写，但是我可以通过创意取胜。”开朗活泼的三年级学生子霖在自己创作的“福”字旁画上了喜鹊绕枝。一旁更小的小朋友看到后也灵机一动，在自己写得歪歪扭扭的“福”字上，画上了几枚大元宝，惹得众人大笑不止。
北京励志堂科举匾额博物馆里有木石匾额500多方，为开展书法和拓印相关研学活动提供了良好基础。写完“福”字，博物馆副馆长韩晓燕带着大家开始了解中国古老的复印技术之一——拓印。将一张宣纸浸湿，敷在石碑上，用刷子轻轻敲打，使纸和石碑文的凹槽贴合，纸张干燥后用刷子蘸墨均匀拍打，使墨均匀地分布在纸上，然后把纸揭下来，拓印工序便完成了重要一步。
“上墨时，不要着急，要从左至右，从上往下，循序渐进，层层加深，使纸面墨色均匀……”在韩晓燕的悉心指导下，孩子们不断改善，“先将墨水均匀地用滚轮上色到拓版上，然后将宣纸紧紧地覆盖在上面……”
在韩晓燕的示范下，孩子们尝试拓印制作。“哎呀，我的纸破了一点点！”“我的墨都糊了！”“快看，我的作品成功了！”孩子们不断尝试，上纸、覆膜、刷纸、扑打上墨、揭纸……“如意”“平安”“顺遂”等一幅幅寓意吉祥美好的拓印作品相继完成。
值得一提的是，博物馆拥有大量明清科举状元书写的匾额，还有一件镇馆之宝。博物馆研学导师吴疆故意卖了个关子：“今年是龙年，你们想不想‘跃龙门’？”
一听到“跃龙门”，孩子们便兴奋起来，争相找起了“龙门”。
古代科举考试中举被称为“鲤鱼跃龙门”，博物馆的镇馆之宝是金代留存的“科举门”。“跨过这座‘科举门’，我们就是‘鲤鱼跃龙门’了。”吴疆接着说，其实，“鲤鱼跃龙门”的意思是要不惧困难，逆流前进，奋发向上。
不觉间，此次研学体验活动接近尾声。“凤鸣晓日三千丈，龙起春雷第一声”——博物馆大门处石牌楼两侧的对联再次吸引大家的目光。“今年是龙年，这副对联的寓意很鼓气。新年新气象，新一年要撸起袖子加油干。”北京市民刘关说，孩子们在这次研学活动中获益匪浅，收获了龙年之“福”。